18日（月）、4年生の教室では、書写、硬筆の授業が行われていました。「漢字どうしの大きさ」、「こう筆のまとめ」のワークシート４枚に集中して取り組んでいました。教室には、子どもたちが書いた書き初めの「信じる力」が掲示されています。